实验教学与仪器官网

《实验教学与仪器》创刊于1984年,是长沙理工大学主管,教育部基础教育课程教材发展中心、长沙理工大学主办的学术期刊 

据2020年7月《实验教学与仪器》官网显示,《实验教学与仪器》编委会共有编委38人 

据2020年7月13日中国知网显示,《实验教学与仪器》出版文献共15383篇,总被下载767457次、总被引6763次 
。据2020年7月13日万方数据知识服务平台显示,《实验教学与仪器》载文量为9565篇、基金论文量为450篇,被引量为5413次、下载量为164852次;2017年影响因子为0.15 
。据2020年7月13日维普网显示,《实验教学与仪器》发文量为554篇、被引量为471、影响因子0.147115 

实验教学与仪器
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办刊历史
1984年,《实验教学与仪器》创刊。
1994年,中国知网开始收录,刊期为月刊 

2014年3月,该刊经教育部基础教育课程教材发展中心组织专家评审,入选 “全国中小学图书馆(室)推荐图书” 书目 
。同年12月,该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊 

办刊条件
栏目方向
栏目设置
《实验教学与仪器》主要设有新课程改革、实验教学研究、实验改进、实验设计与技术、信息技术与应用、信息技术与应用·小学、自制教具、小学科学、机器人教育、学生园地、实验室管理、工作参考等栏目 

报道内容
《实验教学与仪器》主要报道报道中小学实验教学研究成果和实验管理工作 

读者对象
《实验教学与仪器》读者对象为中学理科教师、实验教师、小学科学教师、中小学教研员、实验室管理人员 

人员编制
据2020年7月《实验教学与仪器》官网显示,《实验教学与仪器》编委会共有编委38人 

《实验教学与仪器》编委会编委名单
职务
名单
编委
王建华
陈铁华
何光辉
徐俊峰
傅小军
陈瑜
阎明圣
牛新文
张晓
赵梦
肖京
范义虎
杨权
滕振忠
高仁杰
侯庆伟
王戈
刘定鸣
李衢
施建国
王会军
韦凯强
何智
李润
朱军
罗追
杨明
陈军
戴立军
高建军
周红杰
邹海龙
孙江波
李辉
杨型会
刘金易
汤金波
尤丹立
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办刊成果
出版发行
据2020年7月13日中国知网显示,《实验教学与仪器》出版文献共15383篇 

据2020年7月13日万方数据知识服务平台显示,《实验教学与仪器》载文量为9565篇、基金论文量为450篇 

据2020年7月13日维普网显示,《实验教学与仪器》发文量为554篇 

影响因子
据2020年7月13日中国知网显示,《实验教学与仪器》总被下载767457次、总被引6763次 

据2020年7月13日万方数据知识服务平台显示,《实验教学与仪器》被引量为5413次、下载量为164852次;据2017年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示,《实验教学与仪器》影响因子为0.15,在全部统计源期刊(6670种)中排第6078名 

据2020年7月13日维普网显示,《实验教学与仪器》被引量为471,影响因子为0.147115,立即指数为0.045126,被引半衰期为3.26,引用半衰期为3.5,期刊他引率为0.749469,平均引文率为1.788809 

收录情况
《实验教学与仪器》是人大“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊,被中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国基础教育知识仓库、国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国知网、万方数据数字化期刊群、维普资讯、CNKI系列期刊等数据库收录 
 
 

文化传统
精神理念
该刊坚持“推进素质教育,加强实验教学;推进课程改革,加强经验交流”的办刊宗旨,突出指导性、创新性、科学性、实用性、可读性 

投稿指南
1、来稿须具有指导性、创新性、科学性、实用性和可读性。
2、来稿请通过邮箱投稿,注意收到邮箱自动回复。切忌一稿两投。该刊恕不退稿,请作者自留底稿。自投稿之日起3个月内未被采用,作者可自行处理。
3、来稿须有摘要、关键词(3~8个)、参考文献(文内须在引用处加以标注)。该刊编辑部可对来稿进行删改,如作者不同意删改,务请说明。
4、请依次将作者姓名、工作单位、省市地区、邮政编码写在文章标题下,并在文章结尾处注明职称和联系电话、邮箱等。
5、文责自负。稿件以不超过3500字为宜。
6、插图、表格勿使用照片。多幅插图排序请用图1、图2……排列;表格请用三线表或二线表。请务必标出图题、表题 

现任领导
《实验教学与仪器》编委会领导<br>
职务
姓名
主编
李明
编委会主任
刘其城
编委会副主任
何升华、岳江红、丁书林、竺建伟、郭晋保、石勰平、王德如、刘汉涛
注:表中为2020年7月《实验教学与仪器》编辑部官网显示的信息 
 

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